我们paraeducator计划为学生准备通过12年级的教室旁边的教师工作在幼儿园的事业。它也是一个途径,以教师教育研究。

职业生涯

该paraeducator计划的毕业生已准备好支持多样化的学生群体的学习中包容的教育环境。 paraeducators与教师合作,促进小团体,支持学生有特殊需求,并有助于满足儿童的学习和行为目标。 paraeducators经常协助教师课堂准备,也可以督促并协助学生在图书馆,操场教室和资源客房。

转让

在应用科学 - 移交(AAS-T)程度paraeducation联营可以申请到大学教育课程的毕业生。

当然地图

有进入早期paraeducation程序没有先决条件。

初始证书可以在两个季度(21个学分)赢得。国家证书大约需要全日制学习(46个学分)的一年。该副学士学位选项需要大约两年(91个学分)。

职业途径当然映射

项目成果

  1. 支持教育成果
  2. 展示的专业精神和道德实践
  3. 支持积极和安全的学习环境
  4. 有效的沟通,并参加球队的过程
  5. 展示文化能力 

关于程序

在公立学校设置实习课程结合本科课堂教学,以确保毕业生充分的多样化通过paraeducators在小学,初中和高中进行角色的准备。

类提供的天,晚上,周六和在线以适应繁忙的学生。